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浅谈语文教学中工具性与人文性的统一
语文教学
工具性
人文性
语文素养
融工具性、人文性和审美性于大学语文教学
语文教学
大学高年级
素养培育
语文的本质属性是工具性与人文性的有机统一
语文
课程标准
工具性
人文性
本质属性
论小学语文教育人文性与工具性的统一
小学语文
工具性
人文性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文工具性和人文性
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 家庭生活 人类文化 资源意识 学习过程 课程标准 想不起 昭平 道德修养 物质文化遗产 旅游资源
年,卷(期) yswxx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐来军 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
家庭生活
人类文化
资源意识
学习过程
课程标准
想不起
昭平
道德修养
物质文化遗产
旅游资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
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