高职教育课程体系改革的方法与路径--以网络技术专业为例

• 作者: 李锋 谭超健
• 来源期刊: 南方职业教育学刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职教育 课程体系 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 36-40
• 页数: 5页
• 分类号: G322.5
• 字数: 3006字
• 语种: 中文

摘要

我国高职教育课程体系存在诸多问题，如教学内容陈旧、知识老化、方法单一、理论和实践脱节，学生动手能力不强，创新能力不高，这些都直接影响到高职教育目标的实现。本文以计算机网络专业课程改革为例，探讨如何完善适合企业需求的高职院校课程设置，来确保高职教育目标的落实和人才培养目标的实现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李锋		40	73	5.0	6.0
2	谭超健		4	2	1.0	1.0