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摘要:
新课改的提出使得合作探究成为当今课堂的新形式。为了让学生在学习中能真正积极地投入到课堂的讨论中,并在讨论中获得知识成长。创立学习小组,学习小组在激发学生兴趣、调动学生积极性、促进师生进步都有这非常重要的作用。
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文献信息
篇名 论学习小组在语文学习中的效用
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 合作探究 学习小组 学习目标 思想动态 奖赏制度
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G728
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
合作探究
学习小组
学习目标
思想动态
奖赏制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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