生态文明视域下幼儿园生态环境教育现状及对策研究

• 作者: 彭蝶飞 彭谦俊 谭春风
• 来源期刊: 嘉应学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 环境教育 幼儿园生态环境教育 生态文明
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 其他
• 页码范围: 93-100
• 页数: 8页
• 分类号: G210
• 字数: 10016字
• 语种: 中文

摘要

生态文明视域下培养并造就具有生态意识、生态理念、生态情感、生态素养及生态行为的"生态人"是幼几园的社会责任.借助幼儿教师国培计划项目的平台支撑,以幼儿园生态环境教育实施的主体即教师的专业素养为立足点,系统调查幼儿园生态环境教学组织实施的途径,深入了解幼儿园生态环境教育资源的开发与利用,进而探究有效促进幼儿个性发展与幼儿园教育、家庭培育及社会支持和谐统一的合理对策,既为幼儿园开展生态环境教育提供实践支持,又为生态环境教育研究提供理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭蝶飞	长沙师范学院科研处	50	186	8.0	12.0
2	谭春风	长沙师范学院科研处	5	6	1.0	2.0
3	彭谦俊	长沙师范学院科研处	7	8	2.0	2.0