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关于探究学习有效性的探究
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摘要：
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新课改背景下小学语文阅读学习有效性探究
新课改
小学语文
阅读学习
有效性
如何提高探究性教学的有效性
探究式教学
有效性
低效表现
策略
小学数学前置性探究学习有效性研究
前置性
数学
教学
有效性
小学语文课堂中合作探究学习的有效性
小学语文
课堂教学
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有效性
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期刊影响力
四川教育
主办单位：
四川教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1910
CN：
51-1056/G4
开本：
大16开
出版地：
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号：
62-101
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
6523
总下载数（次）
3
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