基于“翻转”与“案例”的中学地理教学范式探索

• 作者: 单良 梁慧珍
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 翻转课堂 案例教学 地理教学 教学范式
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 方法新探
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 字数: 3217字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂和地理案例教学有机融合,可使地理教学更具活力.本文尝试通过地理案例教学和翻转课堂的有机融合进行创新应用,弥补地理案例教学的局限.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单良	辽宁师范大学城市与环境学院	55	150	6.0	9.0
2	梁慧珍	辽宁师范大学城市与环境学院	3	17	2.0	3.0