基于多层次模糊评价法的教学课程结构体系评价研究——以嘉兴学院物流管理专业为例

• 作者: 张广胜
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 课程结构体系 层次分析 模糊评价 物流管理
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 1388字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2015.08.052

摘要

以嘉兴学院物流管理专业为例,以实地采集的课程因子作为基本评价单元,结合物流管理课程模块分类建立了包涵4个准则性指标、36个课程性指标的评价指标体系;采用AHP确定各指标的权重,基于模糊综合评价法构造判断矩阵;运用FAHP法分析得到的调查数据论证物流管理专业课程设置的合理度,以推动课程结构优化,提升教学质量.