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摘要:
基于工作任务的课程开发是目前比较适合高职教育的一个方法,计算机应用基础的课程开发主要是通过模拟完成企业“项目任务,工作任务”,这样就使学生学习内容与与工作任务实际结合,最终可以提高学生的就业能力,职业能力。
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基于工作过程的《计算机应用基础》学习领域课程的设计
工作过程
计算机应用基础
学习领域
计算机基础课程考试系统的设计与实现
考试系统
Visual Basic
Access
模块
基于工作过程的“计算机应用基础”课程设计研究
工作过程
职业教育
课程开发
计算机应用
计算机应用基础课程教学思考与探讨
计算机
职业能力
方案
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工作任务的《计算机应用基础》课程开发与设计
来源期刊 电子商务 学科
关键词 高职教育 计算机应用基础 课程开发 工作任务
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 人才
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号
字数 2306字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉梅 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
计算机应用基础
课程开发
工作任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子商务
月刊
1009-6108
11-4499/TN
大16开
北京市西城区新街口正觉夹道17号
2-266
1994
chi
出版文献量(篇)
9385
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