土耳其英语语言教育变革与启示——教育政策、教师教育与教学方法

• 作者: 杨晓斐
• 来源期刊: 黄河科技大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 土耳其 英语教育 教育政策 教师教育 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教育学研究
• 页码范围: 111-116
• 页数: 6页
• 分类号: G649.374
• 字数: 6997字
• 语种: 中文

摘要

自土耳其共和国建立后,随着社会环境变化,土耳其国家英语教育在政策、教师培养和教学方法上经历了深刻的历史演变,已呈现出新的发展态势.目前,英语已成为土耳其唯一列入国家教育体系的外语必修课程.反思土耳其英语教育变革,得出如下结论:外部环境变化是国家英语教育变革的根本逻辑动因;坚持开放的英语教育政策是历史发展的必然趋势;英语教学方法创新是国际化人才培养的现实需求;英语教师教育办学体制和课程结构的优化升级是提升英语教育质量的关键环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓斐	河南理工大学外国语学院	11	14	2.0	3.0