新课改背景下初中数学课堂教学的有效性探究

• 作者: 夏仁超
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 新课改 初中数学 课堂教学 有效性 现状 对策
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 166-166
• 页数: 1页
• 字数: 1951字
• 语种: 中文

摘要

初中数学在整个中学阶段，属于非常重要的一门学科。而如何采取措施，对课堂教学加以优化，促进教学效果的提高，则成为了广大初中数学教师需要深思的问题。本文从初中数学课堂教学现状着手，重点分析了“新课改背景下初中数学课堂教学的有效性”问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏仁超		1	3	1.0	1.0