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大学校长专业化的实现路径研究
大学校长
专业化
实现路径
校长专业发展进阶论
校长
专业发展
进阶论
校长要引领学校发展
校长
领导作用
管理水平
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 校长专业素质与学校发展的关系
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 专业思想 学校特色 高站位 办学策略 一所 教育理念 办学思想 学习能力 思考能力 综合素质发展
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G647
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋秀伟 1 0 0.0 0.0
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节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
专业思想
学校特色
高站位
办学策略
一所
教育理念
办学思想
学习能力
思考能力
综合素质发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
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