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摘要:
时代在进步,英语学习也在逐渐适应社会的发展。听说读写的比重发生了一些变化,英语写作开始被越来越多的人重视,特别是那些平常用邮件交流的人群,也许平时的口语外国人都能听懂,因为口语不是特别讲究语法,你只要说出来,人们就能大致听懂。而写作不行,如果不遵循英语国家的习俗来表达,人们很容易产生误解。怎样去提高英语写作能力呢?在初中阶段就要开始练习写一些地道的英语,写出一篇像出自本土语言者所写的作文。然而在实际教学中,学生英语写作存在的一些问题不容忽视,特别是本文提到的三问题必须克服。
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问题
对策
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初中
英语教学
问题
完善对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语作文存在的三个问题
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 文学
关键词 英语作文 初中阶段 英语写作能力 英语学习 听说读写 英语国家 本土语言 实际教学
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 H315
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1 张慧敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语作文
初中阶段
英语写作能力
英语学习
听说读写
英语国家
本土语言
实际教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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