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摘要:
化学是一门与生活息息相关的学科。目前直到九年级,学生才开始接触这门学科,对于这一门新学科,学生们的内心充满着好奇,但是激情总有退却的时候,当学生慢慢对化学失去兴趣的时候,教师怎样才能激发学生的学习兴趣,帮助学生克服在学习中遇到的问题和障碍呢?这就要求化学教师有更好的教学方法,让学生由被动转为主动,让学生在学习化学知识的同时享受乐趣。
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文献信息
篇名 如何保持学生对化学的学习兴趣
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 化学教师 学习兴趣 学生 新学科 教学方法 化学知识 九年级 好奇
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G633.8
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节点文献
化学教师
学习兴趣
学生
新学科
教学方法
化学知识
九年级
好奇
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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