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摘要:
职业能力教育是普通高等院校应用型教育的进一步深化和扩展,CBE教育是当今职业能力教育一种常用方式.医药行业对从业者的知识和能力要求更高,特别是综合素质和职业能力的方面,因此引入职业化教育,探索医药人才的培养模式,提高医药人员的职业素质和职业能力,是未来普通高等院校培养应用型人才的重要方式.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于CBE教育模式下医药人才职业能力培养研究
来源期刊 牡丹江医学院学报 学科 教育
关键词 CBE教育 医药人才 职业能力
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 高教研究与高校管理
研究方向 页码范围 131-133
页数 3页 分类号 G416
字数 3240字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵兴艳 51 192 7.0 12.0
2 师东菊 97 384 9.0 14.0
3 王和仁 19 79 5.0 8.0
4 安祥林 54 266 8.0 14.0
5 张亚文 25 76 5.0 7.0
6 迟桂华 31 177 8.0 11.0
7 王军 26 82 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (16)
共引文献  (33)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (2)
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
CBE教育
医药人才
职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江医学院学报
双月刊
1001-7550
23-1270/R
大16开
牡丹江市爱民区通乡街3号
14-283
1980
chi
出版文献量(篇)
8228
总下载数(次)
5
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