新课标下的中小学英语教学衔接探究

• 作者: 朱建美
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 中小学 英语教学 衔接
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 字数: 1609字
• 语种: 中文

摘要

英语课程已经成为小学以及中学阶段至关重要的一门基础课程，但由于我国小学英语教学水平尚未达到一定的高度，小学与初中英语教学之间缺少交流与过渡，由此使得中小学生在学习英语时遇到一系列难题，因此，教学人员应当采取积极有效的措施予以解决。本文结合笔者的实践教学经验，简要阐述了中小学英语教学衔接过程中存在的问题，并提出了相应的解决措施。