基于语义场理论的英语词汇教学

• 作者: 郑玉美
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 语义场理论 上下义场 同义义场 反义义场 词汇教学
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2015,（3）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

词汇是语言的基础,词汇学习是英语语言学习中至关重要的环节。语义场理论是现代语义学研究的一英语词汇教学中教师可利用语义场理论来帮助学生多维度地学习词汇,能更好地促进学生学习的主动性,增强词汇学习的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑玉美		6	2	1.0	1.0