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如何提高初中数学习题课教学的有效性
初中
数学
习题课
有效性
习题课:提高数学教学质量的有效路径
习题课
层次性
典型性
新颖性
"高等数学习题课"的分层次教学
高等数学
习题课
分层次教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对农村教学水平薄弱的初中数学复习巩固型习题课教学的思考
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 农村薄弱初中 复习巩固型习题课 教学模式 思考
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾靖楠 10 1 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村薄弱初中
复习巩固型习题课
教学模式
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
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0
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