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摘要:
我国环境法学博士生的培养历史已有二十年时间,但是由于环境法学科本身所具有的专业性、法学博士培养整体基础的薄弱性等原因,导致目前我国环境法学博士的培养模式仍未尽完善.文章从中国人民大学环境法学博士生培养方案及其实施的考察出发,总结其中的经验、发现其中的问题,并提出完善的思路,以期能对我国环境法学博士生培养水平的提高能有所助益.
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层次模型
我国环境法学教材内容设置上的补充和完善
环境法学教材
教学内容
教材研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 完善环境法学博士培养方案之探析——兼评中国人民大学环境法学博士生培养方案(2010)
来源期刊 法制与经济(下半月) 学科
关键词 环境法 博士 培养方案 完善
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 120-122
页数 3页 分类号
字数 4648字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘庆 广西师范大学法学院 4 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
环境法
博士
培养方案
完善
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