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摘要:
在教学观念、教学模式不断发展推进的今天,伴随着现代科学技术的迅速发展,信息技术在社会各个领域都得到了广泛的应用,在教育领域尤其受到人们的青睐。以计算机辅助教学为主体的信息技术使得教学手段、教学方法、教学思想与教学理论都发生了很大的变革。将信息技术运用于初中数学的教学,能够切实地提高学生的推理能力和创新意识。与此同时,我们还应该认识到多媒体信息技术在数学课堂应用中的误区,以避免之。
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文献信息
篇名 信息技术下的初中数学课堂教学实践研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中数学 信息技术 情境 能力 意识
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 资源拓展
研究方向 页码范围 208-208,209
页数 2页 分类号
字数 4655字 语种 中文
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