数字加工的研究综述

• 作者: 张德双
• 来源期刊: 黑龙江教育（理论与实践）
• 关键词: 数字加工 记忆 认知
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 理论思考
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 字数: 2841字
• 语种: 中文

摘要

数字在人们的工作和学习中有着重要的意义，也是儿童认知发展的一项基本能力。目前，数字加工的影响因素及数字加工基本效应，已成为数学心理学和认知心理学理论探讨和实证研究的中心问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张德双		1	0	0.0	0.0