“闲谈”教育中的德育意蕴及其实施

• 作者: 韩传信
• 来源期刊: 合肥师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 青少年 “闲谈”教育 德育意蕴 实施方法
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育改革与发展
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G416
• 字数: 5390字
• 语种: 中文

摘要

“闲谈”是一种谈话教育方式,它可以做到情理相融,以德统智.“闲谈”中发生的道德教育既是可能的,也是必要的.在青少年中开展“闲谈”教育,需要注重引领学生价值观教育,善用故事明理导行,强调话语的感染性和针对性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩传信	合肥师范学院教师教育学院	22	53	4.0	7.0