普通高校排球课程立体化教学模式实践研究

• 作者: 孙国民 王立小 陈东
• 来源期刊: 安徽体育科技
• 学科: 体育
• 关键词: 普通高校 排球课程 立体化 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 学校体育
• 页码范围: 79-84
• 页数: 6页
• 分类号: G807.4
• 字数: 5879字
• 语种: 中文

摘要

运用实验法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对南京信息工程大学(以下简称我校)2012级学生进行立体化教学模式实验研究,结果显示:立体化教学模式的优势主要体现在它的教学内容体系的多元化、教学方式的多样化、多层次的人才培养体系和多角度的教学评价体系,更加科学合理,促进了学生排球知识和技能的全面掌握,提高和优化了教学效果,培养了更多全方位发展的社会人才,为排球教学构建了一个全面、准确、科学、合理的评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王立小	南京信息工程大学体育部	19	98	4.0	9.0
2	孙国民	南京信息工程大学体育部	30	101	4.0	9.0
3	陈东	南京信息工程大学体育部	22	56	4.0	6.0