柯氏模型在大学生职业发展课程评估中的应用

• 作者: 常小芳
• 来源期刊: 中国大学生就业
• 学科: 教育
• 关键词: 职业发展教育 课程评估 柯氏评估模型
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 3-7
• 页数: 5页
• 分类号: G647.38

摘要

当前我国大学生职业发展课程评估还未形成体系,存在评估标准缺失、评价主体和评价方式过于单一以及评估处于停滞状态等问题,亟需构建一套行之有效的评估模型。广义的教育包含了培训,将企业培训领域发展成熟的柯氏模型引入高校课程评估具有可行性,可从需求层、反应层等多个层次构建出一套统一的职业发展课程评估模型。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常小芳		2	6	1.0	2.0