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摘要:
在高校分类发展分类管理的教育环境下,地方应用型高校正面临着转型,传统的教学模式已不能适应应用型人才培养的需要.视觉传达专业如何培养具备社会需求的设计应用人才,一是要认真分析当下教学存在的问题,包括生源质量分析;二是深刻认识应用型人才与地方经济社会发展的关系;三是积极探索教学方法改革突出创新性,以提高学生应用能力.深刻理解应用型高校现存的教学问题,积极探索适合地方应用型高校教学特色的新模式,以适应社会发展对视觉传达设计专业的教学要求.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 视觉传达设计专业课程教学改革与创新
来源期刊 合肥师范学院学报 学科 教育
关键词 视觉传达设计 课程教学 创新
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 高等教育与教学
研究方向 页码范围 102-105
页数 4页 分类号 G642.421
字数 5073字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何磊 合肥师范学院艺术传媒学院 26 52 4.0 6.0
2 孙志宜 合肥师范学院艺术传媒学院 17 38 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
视觉传达设计
课程教学
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
出版文献量(篇)
4307
总下载数(次)
13
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