小学信息技术课程有效教学的策略分析

• 作者: 朱宏阗
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 有效教学 策略分析
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 137-137
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

伴随着社会的发展和进步，计算机技术得到了普及，这使得我国的信息技术课程也得到了一定的发展。近年来，信息技术快速在我国中小学教学中普及，在这很大程度上推动了信息技术教学工作的开展，在小学信息课程的教学过程中，关键是要注重课程教学的有效性，提升课堂的教学效率。以下主要结合实践，就小学信息技术课程有效教学的策略开展了探讨，以期更好的促进课堂教学效果的提升。

作者信息

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1	朱宏阗		1	0	0.0	0.0