职业生涯规划现状调查分析及指导

• 作者: 施强
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业生涯规划 调查 规划意识 指导
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 分类号: G711

摘要

为帮助中职生正确认识自我和社会需求，进行科学的职业评估和自我分析，明确职业定位，通过对1080名在校生进行职业生涯规划现状问卷调查发现：学生对自我和所学专业认识不足，缺乏专业系统的职业生涯规划。所以，在日常教学中必须增强学生的职业生涯规划意识，进行具体的职业生涯规划设计指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施强		8	3	1.0	1.0