浅析口语交际的能力构成

• 作者: 李秀娟
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 口语词 发话者 言语信息 日常口语 内部语言 条理性 敏捷性 人际沟通 情绪调控 广阔性
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: C912.1

摘要

口语交际过程是一个言语信息传递与反馈的过程。在口语交际过程中说话者思维的敏捷性、灵活性、深刻性、广阔性等因素影响着说话的条理性、延展性及随机应变的能力,而听话者在听话时并不是一味地被动授受,而是主动地根据自己的理解对听到的内容进行分析、综合、比较、预测、判断。另外,在口语交际过程中,观察力、注意力、记忆力情绪调控、联想与想像等能力也贯穿始终。《语文课程标准》指出：＂具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。＂

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀娟	甘肃省张掖市山丹县东乐乡中心学校	6	2	1.0	1.0