论如何提高农村中学的教学质量

• 作者: 吴爱君
• 来源期刊: 引文版：教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 农村教学 中学教学 质量
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 294-294
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0

摘要

在当今素质教育改革大潮中，教师必须转变已有的教学的观念，学生必须转变学习的观念，家长必须转变教育孩子学习的初衷。现代的教育应从简单的知识教学提高到培养学生个性素质上来。农村教育基础设施落后，师资力量薄弱，国家专项投资力度不够，这些都造成了农村孩子学习落后的局面。人人生而平等，不要让城乡之间经济发展的不平衡影响到教育方面。针对教育国家应该一视同仁，不管什么地区的学校，国家提供的基础设施应该都一样，不能有差别地对待，或者把基础设施建设交由地方来办。至于师资力量，国家应该统一分配教师，每个地方的教师水平不应该有差别，每个地方的教师薪资水平应该基本一致，这样才能从根本上解决农村教育落后的现实问题。

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1	吴爱君		3	0	0.0	0.0