毕节试验区特殊教育发展的理性思考

• 作者: 明兰 胡世艳
• 来源期刊: 贵州工程应用技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 毕节试验区 特殊教育 发展
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 特殊教育学
• 页码范围: 58-64
• 页数: 7页
• 分类号: G760
• 字数: 9148字
• 语种: 中文

摘要

立足毕节试验区特殊教育发展的基础与现状，客观面对存在的问题和困难，抓住良好的发展机遇，理性发展毕节试验区特殊教育。必须转变观念，树立新的残疾人教育观；进一步提高残疾儿童少年义务教育普及水平，不断完善残疾人教育体系；建立政府、教育主管部门和学校三级联合管理系统；全面深化教育教学改革，进一步提高特殊教育质量；加强特殊教育师资队伍建设，提高教师专业化水平；加强舆论引导，多渠道引进社会办学力量；加快特殊教育信息化进程，以信息化带动特殊教育的现代化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	明兰	贵州工程应用技术学院师范学院	19	34	3.0	5.0
2	胡世艳	贵州工程应用技术学院师范学院	5	10	2.0	3.0