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摘要:
基于体验学习对通用技术教学方式进行探讨,首先从新课程改革的要求、学科特点以及教学中存在的问题三个方面入手分析体验学习应用于通用技术教学的必要性;然后就体验学习之于通用技术教学的适用性进行讨论;最后就大卫·库伯的体验学习理论在通用技术教学应用的可行性进行实践研究,阐述基于体验学习的通用技术课堂教学的一般流程,并辅以具体的教学案例,提出教学建议.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于体验学习的通用技术教学方式探讨
来源期刊 教育研究与评论(技术教育版) 学科
关键词 体验学习 实践 反思 概括
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 基础研究
研究方向 页码范围 5-9
页数 5页 分类号
字数 4671字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉 20 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验学习
实践
反思
概括
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