浅谈小学语文作业的改革

• 作者: 郭英娴
• 来源期刊: 引文版：社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 作业 改革
• 年，卷（期）: zwkjqksjkywbshkx_2015,（5）
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

《语文课程标准》倡导学生做学习的主人，新课程改革由更多关注学习的结果转为更多地关注学习的过程，让学生乐于学习，主动参与学习活动，勤于动手动脑，积极探索。善于收集和处理信息。新课标指出语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。小学语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、关的和谐发展。这些目标的实现不仅依赖于课堂教学的改革，还依赖于小学语文作业的改革，因为作业是为巩固课堂教学效果而设计的供学生课外进行的练习。它能够丰富学生的知识储备，扩大知识面，发展学生的智力和创造才能，是教学过程中一个不可缺少的重要环节。

作者信息

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1	郭英娴		3	0	0.0	0.0