如何在音乐中培养小学生的创造性思维

• 作者: 段彩云
• 来源期刊: 东西南北·教育
• 关键词: 小学音乐 情境 创新
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 字数: 2151字
• 语种: 中文

摘要

音乐作为最富有情感的艺术，只有创设一种与音乐情境相和谐的环境、气氛，才能使学生很快地进入音乐，把自己的理解、感受用音乐语言表达出来。创设情境的手段多种多样，如讲故事、观看绘画和音像资料、即兴表演、运用电脑多媒体等，只要灵活运用，定能营造美好的创新教学情境，激发学生创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段彩云		2	0	0.0	0.0