大学英语专业学生评教信度研究

• 作者: 胡海珠
• 来源期刊: 新教育时代（电子杂志）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语专业 学生评教 信度
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 148-148
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

评教作为评价教师教学工作的一个指标gl前已被大部分高校广泛采用，是保证高校教师教学质量的有效手段之一。与之相反的是，当前国内对于高校学生评教指标体系的信度的研究少之又少。本文从当前大学英语专业学生评教信度出现的问题出发，探讨高校应该如何有效开展学生评教活动的信度检验，以提高大学英语专业学生评教的科学性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡海珠		12	4	1.0	1.0