高中英语师生互动教学

• 作者: 薛瑞娟
• 来源期刊: 引文版：社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 学生 师生互动 教学模式
• 年，卷（期）: zwkjqksjkywbshkx_2015,（5）
• 页码范围: 175-175
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在新的教学理念和新的教学要求下，英语课堂教学必须扫除以往“一言堂，单向注入”式教学模式，从“面向全体学生，为学生终身发展奠定共同基础”出发，构建互动式英语教学。高中英语课堂教学中，教师是学习过程的引导者，激励学生继续思考；学生是学习过程的主动构建者，创造一个师生互动、生生互动、学生与课程互动、学生与环境互动的新型教学模式是每一个高中英语教师义不容辞的责任。当今基础教育课程与教学改革，《高中英语新课程标准》总目标的提出，强调学生英语口语水平和用英语思维的能力的提高，以及他们获取信息、加工信息、分析和解决问题的能力大力倡导互动教学理念。本次实践调研针对课堂互动在高一年级课堂上实施的情况进行了调查和分析并提出了建议和意见，以便为今后的英语从教工作做好准备。

作者信息

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1	薛瑞娟		3	0	0.0	0.0