教师的发展决定课改能走多远

• 作者: 王元华
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 骨干教师 课改 基础教育课程改革 杜郎口中学 学习方式 师生关系 校长
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2

摘要

课改走入深水区，教师的发展问题凸显出来．崔其升校长就公开宣称，制约杜郎口中学发展的是教师的发展问题．其实，从一开始，教师的发展就是课改的基本问题．我们的基础教育课程改革是从培训基层骨干教师开始的，从基础教育课程改革的基本理念到新的学习方式、新的师生关系等，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王元华	陕西师范大学基础教育语文教学研究中心	29	27	3.0	5.0