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摘要:
随着新课程改革实施的不断深入,初中语文教学也在发生着变化,教师在逐步改革传统的与新课程改革不相适应的教学模式。在初中语文教学中,有效的课堂提问技巧和策略会在很大程度上活跃课堂气氛,调动学生的学习兴趣,提高学生的思维能力,使学生主动参与到教学中来。因此,初中语文教师要认识到课堂提问的重要性和必要性,在教学过程中要有针对性地对学生进行提问,以提高教学效果。本文分析了新课程改革下初中语文课堂提问的重要性,指出了其中存在的问题,并结合教学实际提出了改进策略,希望能够促进语文教学的良性发展。
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新课程改革
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课堂提问
提问策略
内容分析
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文献信息
篇名 新课程改革背景下语文课堂的提问策略探讨
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 新课改 初中语文 课堂提问策略
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟卫 河北省任县任城镇城关中心学校 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中语文
课堂提问策略
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