提高解读古诗能力 培养学生语文素养

• 作者: 沈权
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 石灰吟 苏教版 墨梅 咏物 文本解读 会说话 单元的 在人间 浩然正气 永乐年间
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

苏教版语文六年级教材十二册第六单元的一篇课文《古诗两首》,两首古诗的题目为《石灰吟》和《墨梅》。这一次,我打算从编者、作者、教师、学生四个角度进行解读。一、立足教材,理清编者意图编者把这篇课文编排在本教材的第六组,本组课文的主题皆为生活咏物。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈权		3	0	0.0	0.0