引导学生诵读经典古诗文,提高语文素养的策略研究

• 作者: 林苗发
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 古诗词阅读 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学语文作为一门基础性学科,是培养小学生语文素养的重要教学手段.随着时代的不断发展,社会各方面越来越重视对学生进行素质教育.古诗文阅读作为小学语文教学的重要内容,对学生语文素养的提升有着至关重要的作用,通过阅读古诗文能够有效提升学生的语文素养、丰富学生的人文底蕴.就教学中的一些经验,谈谈在小学语文课堂教学中开展古诗文阅读教学方法的几点拙见,望抛砖引玉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林苗发		1	3	1.0	1.0