浅谈如何上好高中英语听力课

• 作者: 王长瑜
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 英语听力 策略
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 艺 术 教 学
• 页码范围: 210-210
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程改革在全国范围内已经推广多年，而英语学科新课改大力强调改变以前把重点只放在单词和语法上的错误做法，把重心放在学生英语实际应用能力的培养上，听、说、读、写四种能力缺一不可。在这四种能力中，“听”的训练经常被教师忽略，尤其是在河北省有几年的高考还取消了听力测试。然而“听”是重要的获得信息的重要媒介，如果听力水平不过关，不仅影响考试成绩，也会影响另外三种能力的提高。本人所在学校为农村高中，所在年级为高三年级，学生马上要面临高考，而听力是大多数学生的软肋。因此，如何按照新课改的要求上好听力课，让学生既能对英语听力产生兴趣，又能提高听力模块的分数，就变成了摆在高三英语教师面前的难题。笔者在教学中针对这一难题，总结出了几点应对策略，与同行们交流探讨。

作者信息

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1	王长瑜		3	0	0.0	0.0