探究式教学模式在信息技术与高职英语课程整合中的应用

• 作者: 张玲玲
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学 信息技术 高职英语课程
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

高职教育是高等教育的重要组成部分,根据《高等职业教育英语课程教学基本要求》,高职院校都应积极引进和使用现代化教学手段,构建适合学生个性化学习和自主学习的教学模式。探究式教学是信息技术与课程的课内整合模式,是促进学生自主学习和自主探究的有效方式。本文从探究式教学模式的内涵入手,结合其特征和基本过程,具体探讨探究式教学模式在信息技术与高职英语课程整合中的应用。

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