提高大学生课堂学习效果的策略探析

• 作者: 刘兵飞 张威 解本铭
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 社会科学
• 关键词: 大学生课堂 课堂问题行为 策略 高效
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 206-206,208
• 页数: 2页
• 分类号: G203
• 字数: 2640字
• 语种: 中文

摘要

目前包括卓越计划在内的很多大学生，普遍存在着对课堂学习没有兴趣或缺乏动力等一系列影响课堂学习效果的问题。大学生是未来的脊梁，大学生的学习效果如何必影响到其大学知识的学习和未来的发展。如何提高大学生的课堂学习效果是一个值得深入研究与广泛探讨的重要课题。本文通过对当前大学生的课堂表现和存在的问题行为进行陈述，讨论并分析了产生这些问题行为的主要原因，结合实际教学经验，提出了有助于提高大学生课堂学习效果的几点策略，以期提高大学生课堂学习的积极性和高效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解本铭		41	169	7.0	11.0
2	刘兵飞		16	13	2.0	3.0
3	张威		13	27	2.0	5.0