校、企、园一体化教学模式的实践与研究--以“Flash动画制作”课程为例

• 作者: 丁韵梅
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 校 企 园一体化 教学模式 学前教育 动漫
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 199-201
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 6896字
• 语种: 中文

摘要

本文探索在幼教人才培养模式中融入与动漫相关的素质与技能培养，解决学校培养与幼儿园对信息化人才需求脱节的问题。以幼儿园和社会需求为导向，对培养目标进行双重定位，进而形成适合学前专业的动漫课程结构。建立校、企、园一体化教学模式，学校、企业、幼儿园三方资源共享、优势互补，利益公分，使教育与实践协调发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁韵梅		8	2	1.0	1.0