自闭症谱系障碍儿童的融合教育

• 作者: 唐一婷 游晓
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 自闭症谱系障碍 社会认知缺乏 融合教育
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G76
• 字数: 1267字
• 语种: 中文

摘要

本文系统介绍了自闭症谱系障碍的由来及概念，总结了自闭症儿童的行为特点。通过文献梳理传统的自闭症疗法的缺陷，着重介绍目前国外根据自闭症儿童特点所开发的融合教育思想及优势，讨论该模式在国内推行受阻的原因。