学前儿童情绪障碍的家庭影响因素及干预策略

• 作者: 冯经彩 张富洪 杨慧彤
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 学前儿童 情绪障碍 家庭 影响因素 干预策略
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 家庭研究
• 页码范围: 78-81
• 页数: 4页
• 分类号: G78
• 字数: 4606字
• 语种: 中文

摘要

学前儿童情绪障碍居家表现为分离焦虑异常明显、恐惧情绪持续时间长、抵触社交活动和持续情绪低落,其家庭成因有遗传因素、家庭环境和家庭教育因素,而主要的家庭干预策略包括营造温馨和睦的家庭氛围、不断提高家长自身的教育水平、学会一些力所能及的心理辅导方法以及主动争取各方的支持配合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张富洪	江门职业技术学院教育与教育技术系	37	101	7.0	8.0
2	杨慧彤	江门职业技术学院材料技术系	12	13	2.0	3.0
3	冯经彩		2	5	1.0	2.0