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摘要:
酸和碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。教科书中是通过酸碱指示剂变色来证明氢氧化钠溶液和盐酸发生了反应。为了拓宽学生视野,培养发散思维能力,我们组织学生进行了如下拓展探究。一、提出问题1.除用酚酞等酸碱指示剂外,还有什么办法可以判断氢氧化钠溶液和盐酸发生了反应?2.怎样证明中和反应生成了水?二、设计方案1.氢氧化钠溶液与盐酸混合有四种可能:一是不反应;
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文献信息
篇名 中和反应的拓展探究
来源期刊 农村青少年科学探究 学科 工学
关键词 中和反应 氢氧化钠溶液 酸碱指示剂 发散思维能力 酸和碱 设计方案 胶头滴管 白色固体 硝酸银溶液 氢氧化铜
年,卷(期) ncqsnkxtj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 TQ225.241
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄新阶 14 3 1.0 1.0
2 罗年生 2 1 1.0 1.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中和反应
氢氧化钠溶液
酸碱指示剂
发散思维能力
酸和碱
设计方案
胶头滴管
白色固体
硝酸银溶液
氢氧化铜
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村青少年科学探究
月刊
1004-0943
13-1383/N
32开
石家庄市中山西路449号
18-151
1987
chi
出版文献量(篇)
6146
总下载数(次)
17
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