地方高校“引导转型”背景下建筑学专业设计类课程协同教学方法研究

• 作者: 叶隽 周百灵 郄恩田
• 来源期刊: 新校园（下旬刊）
• 关键词: 地方高校 建筑学 教育评估 转型
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在地方高校“引导转型”和建筑学专业教育评估认证进一步深化的的大背景下,地方高校建筑学专业设计类课程教学必须紧密结合工程实际,不断丰富教学手段,调整充实教学内容,从而形成新常态下的适应地方性发展的专业架构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周百灵	武汉科技大学城市建设学院	24	23	2.0	3.0
2	郄恩田	武汉科技大学城市建设学院	13	88	3.0	9.0
3	叶隽	武汉科技大学城市建设学院	5	18	2.0	4.0