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摘要:
课堂教学是培养学生创新意识的主渠道.如何真正发挥主渠道的作用,变"要我学"为"我要学",关键在于教师.教师要鼓励学生大胆创新,欣赏学生点滴进步,小学数学作为基础教育的重要学科,不仅要让学生掌握数学知识,更要培养学生独立掌握知识的学习能力和勇于创新的主体意识,促进学生的主体性发展.
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文献信息
篇名 在课堂教学中培养学生的创新意识
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 课堂教学 培养 发展 创新
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 小学园地
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 1687字 语种 中文
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课堂教学
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
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