高中阅读与写作方法浅析

• 作者: 多吉伦珠
• 来源期刊: 东西南北·教育
• 关键词: 命题 辅导 评改 阅读
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 字数: 2687字
• 语种: 中文

摘要

需要是兴趣产生和发展的基础。兴趣总是带有肯定性的“功利主义”的情感去认识自己感兴趣的事物和对象。一般学生对未来的需要总是朦胧的，他们对需要的理解大多停留在考试的成绩上，要培养学生的作文兴趣就要引导学生认识作文不光是考试获好的成绩的需要，而且也是日常学习，生活的需要。其次，兴趣的产生除个体需要外，还需要一个条件，即人的探究心理——好奇心，人人都有好奇心，学生的好奇心表现的又特别突出，教师要利用这种好奇心，以新异的刺激引起学生定向探究活动，尽力扩大学生视野，激活学生思维，以新颖、生动的命题，扩散型的诱导等方法去激发学生的好奇心，以此诱发学生作文的兴趣。其三，实践活动是兴趣形成的必要条件，实践的成败对人的兴趣的形成、发展有很大的影响。特别是成功的实践会使人有一种自我实现的愉悦，对持久深刻的兴趣形成有重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	多吉伦珠		1	0	0.0	0.0