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摘要:
随着教学理念的不断更新和分层教学实践的不断推进,学校里的分层教学正如火如荼地进行着,分层教学的目的是关注学生个体的差异,满足不同层次学生的需求,但在具体实施过程中却会遇到一些实际问题,本文有针对性地提出分层教学过程中的一些具体问题并给出应对措施和优化策略,以期达到分层教学的最优化。
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文献信息
篇名 初中信息技术分层教学过程中遇到的问题及优化策略
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 学案导学 分层教学 小组合作 优化策略
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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1 张玫 8 18 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
学案导学
分层教学
小组合作
优化策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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