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摘要:
随着课程改革的深入实施,初中美术教学应随之发生根本性变革,不但要充分发挥美术学科的教育功能,还要提高公民的人文素养,顺应新课程教学改革的需要,符合学生的认知规律。
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文献信息
篇名 探究初中美术的有效性教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中美术 有效教学 方法
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 班校管理
研究方向 页码范围 182-182,183
页数 2页 分类号
字数 4329字 语种 中文
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初中美术
有效教学
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